Les enfants en bas âges sont comme des éponges, ils apprennent par répétition. Les documents audio et vidéo des producteurs de l’émission Sesame Street sont d’une qualité incroyable. Voici 2 chansons que je vous recommande : Les enfants, comme les parents seront fascinés. Regardez les vidéos avec eux, chantez-les et amusez-vous. Il est inutile de...
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Visualisez vos connections neurologiques
Source : https://ngm.nationalgeographic.com/2014/02/brain/zimmer-text Mind Machine Photograph by Robert Clark An engineer wears a helmet of sensors at the Martinos Center for Biomedical Imaging—part of a brain scanner requiring almost as much power as a nuclear submarine. Antennas pick up signals produced when the scanner’s magnetic field excites water molecules in the brain. Computers convert this...
Les personnes bilingues ont 20% de plus de masse cérébrale, quelque soit l’âge de leur apprentissage!
Le bilinguisme donne des avantages in croyables, non seulement en améliorant les capacités de communication, mais aussi en donnant des facultés supplémentaires. Que diriez-vous de 20% de plus de masse de tissus cérébraux? 2010/03/06 Au souper du German Center for Research and Innovation Science, une discussion s’est amorcée entre les professeurs Jürgen M. Miesel (Université...
L’autonomie en 150 heures: simple comme « bonjour »!
L’autonomie : simple comme bonjour! L’apprentissage de l’anglais langue seconde doit se situer dans un parcours, afin que vous puissiez obtenir des résultats qui soient efficaces et qui vous ravissent. En effet, un cours de 45 ou 50 heures ne pourrait vous faire vivre la langue comme il se doit....
Votre cerveau en 100 questions insolites: oui, l’anglais peut vous aider à le développer!
Voici la couverture du magazine National Geographic (version française) parue en septembre 2013. Est-ce qu’apprendre l’anglais peut vous aider à développer votre cerveau? Qu’en pensez-vous? Vous trouverez ci-après quelques éléments pour piquer votre curiosité. Le document est tellement bien fait que vous pouvez le parcourir facilement avec des enfants (ou pré-adolescents) du secondaire. Le cerveau...
L’Université de Montréal a maintenant son bacc en neurosciences cognitives
Nous travaillons avec succès dans l’enseignement des langues, en appliquant les résultats des recherches en neurosciences cognitives depuis déjà 10 ans. Bien qu’il y ait déjà un programme de neurosciences à L’UdeM qui dépende du département de physiologie, un programme plus spécifique aux neurosciences cognitives sera présenté en septembre 2014. En plus des connaissances fondamentales,...
Le bilinguisme, c’est vraiment très bon pour le cerveau
De nouvelles études démontrent qu’un cerveau multilingue est plus agile, rapide, mieux équipé pour résoudre les ambiguïtés, résoudre les conflits et peut résister à l’Alzheimer et autres formes de démence plus longtemps. C’est pourquoi des écoles publiques américaines commencent l’immersion dès la maternelle, notamment en Utah, où 20% d’entre elles offrent des classes bilingues à...
La neuroplasticité de votre cerveau
Chez Doyle’s, l’échec n’est pas une option. Vous apprenez à votre façon et c’est à nous, de relever le défi et de la décoder. Malheureusement, nous avons rencontré des étudiants qui étaient stigmatisés par des étiquettes de toutes sortes. En conséquence, professeur et étudiant travaillent ensemble à développer de nouveaux chemins dans votre cerveau. Vous...
Apprendre un langue : Mythes et réalités
Tout le monde prétend savoir comment apprendre l’anglais. C’est bien normal, nous contrôlons tous plus ou moins notre langue maternelle, nous avons donc tous une expérience linguistique. Voici donc 7 préjugés, décortiqués. 1. L’immersion peut nous rendre bilingue S’il est vrai qu’il est plus facile d’apprendre une langue dans un pays ou une région où...
Les bébés pleurent dans leur langue maternelle
Est-ce que le langage précède la pensée ou la pensée se forme-t-elle avant son expression dans le langage? Depuis longtemps les scientifiques se sont penchés sur cette question et, dans certains milieux, la controverse perdure. Cependant, nous savons maintenant que le langage fonde et forme notre pensée. Une étude sur les différences entre les pleurs...